Experiencia matemática

[FURK]

a. Qué sentimientos te inspira la palabra "Matemáticas"?
Hombre, las matemáticas me gustan pero siempre me han parecido muy frías, por lo que sentimientos bien pocos, pero bueno.
Se puede decir que me gustan porque sabes cuando has llegado a la meta (y eso en mi vida me da igual, pero en un exámen está bien).

b. Tienes o has tenido dificultades con esta asignatura? Sabrías decir a qué es debido?
La verdad es que casi nunca, y cuando las he tenido ha sido más por dejadez mía que de los números, xD.

c. Busca una única palabra que pueda englobar lo que sientes hacia las Mates.
Optimización (¿o no tiene que tener relación con las mates?, en esta me he perdido, lo admito, jajaja).

d. Qué metodo de enseñanza utilizaron tus profesores de Matemáticas en el colegio y/o instituto? (Cómo recordáis las clases de Mates?)
¿La cutrez es un método de enseñanza?



23 / 49 / 3 --> 20 --> (23 * 3) - 49 = 20

15 / 39 / 3 --> 18 --> [(15 * 3) - 39] * 3 = 18

9 / 42 / 6 ----> 21 --> (42 / 6) * (9 - 6) = 21

No sé si la he cagado con algún cálculo, pero bueno, así enrevesado queda más bonito, jeje.


Un saludo PEÑA...

[ANDALU REVOLUSIONARIO]

a. Qué sentimientos te inspira la palabra "Matemáticas"?

Terror y una gran frustracion. Tambien representa una de mis grandes cruces para sacarme bachillerato junto a quimica, otra asignatura de numeritos...

b. Tienes o has tenido dificultades con esta asignatura? Sabrías decir a qué es debido?

Siempre he tenido dificultades con los numeros. El por qué... pues no se si no se me dan bien porque no me gustan o si no me gustan porque no se me dan bien...

c. Busca una única palabra que pueda englobar lo que sientes hacia las Mates.

Frustracion.

d. Qué metodo de enseñanza utilizaron tus profesores de Matemáticas en el colegio y/o instituto? (Cómo recordáis las clases de Mates?)

El metodo no se. Pero creo que me pasaron la mano durante la ESO y aprobaba cuando no sabia nada del tema y ahora lo estoy pagando. 2 años con la asignatura y pocas esperanzas de conseguirlo. En lo que a las clases en si se refiere, las recuerdo dependiendo del profesor/a, de formas distintas. He tenido buenos profesores y malos, pero no creo que sepa valorar eso demasiado bien...


Lo de las cuentas mejor lo dejo que no tengo ni idea, y menos a estas horas...

He dicho que las matematicas son mi gran frustracion? xD

[corrujas]

a. Qué sentimientos te inspira la palabra "Matemáticas"?

Esfuerzo, paciencia, si es que eso son sentimientos.

b. Tienes o has tenido dificultades con esta asignatura? Sabrías decir a qué es debido?

Cuando me he puesto a ello, he fallado, sí, multitud de veces, por no prestar atención a lo que hago. No me gustan para nada, tiendo a buscar el lado práctico en lo que me dan a aprender, y no le veo casi ninguna aplicación práctica en mi teórica y futura vida profesional.

c. Busca una única palabra que pueda englobar lo que sientes hacia las Mates.

Decepción. (buscar esa palabra es tremendamente difícil)

d. Qué metodo de enseñanza utilizaron tus profesores de Matemáticas en el colegio y/o instituto? (Cómo recordáis las clases de Mates?)

No recuerdo, pizarra y tiza xDD

Aprobé el año pasado las de la universidad al final, con ordenador y derive. Y no aprendí. Sólo aprobé, y me sentí libre.

[AIDA_cantasaetas]

Ey, me había olvidado de explicar la finalidad de este post Pero la verdad es que me habéis desmontado bastante los esquemas, porque la mitad (o incluso más) habéis contestado cosas positivas hacia las Mates, con lo que lo que pensaba comentar queda sin demasiado sentido

Pero bueno, mañana cuando esté un poco más inspirada intento explicar a qué venía todo esto.

[ANDALU REVOLUSIONARIO]

Ey, me había olvidado de explicar la finalidad de este post Pero la verdad es que me habéis desmontado bastante los esquemas, porque la mitad (o incluso más) habéis contestado cosas positivas hacia las Mates, con lo que lo que pensaba comentar queda sin demasiado sentido

La solucion es que comentes basandote en mi...

Hoy me he enterado de que he vuelto a suspender el examen de matematicas de 1º... Ahora tengo uno final el miercoles que viene, con todo el libro... ¿Dije que me daban miedo? Dios...

[Oraculo]

Ey, me había olvidado de explicar la finalidad de este post Pero la verdad es que me habéis desmontado bastante los esquemas, porque la mitad (o incluso más) habéis contestado cosas positivas hacia las Mates, con lo que lo que pensaba comentar queda sin demasiado sentido

La solucion es que comentes basandote en mi...

Hoy me he enterado de que he vuelto a suspender el examen de matematicas de 1º... Ahora tengo uno final el miercoles que viene, con todo el libro... ¿Dije que me daban miedo? Dios...

Andalu si kieres añademe y a ver si podemos hacer un milagro, no soy dios ni mapixi pero si te puedo echar una mano, jajaja.

[ANDALU REVOLUSIONARIO]

Ey, me había olvidado de explicar la finalidad de este post Pero la verdad es que me habéis desmontado bastante los esquemas, porque la mitad (o incluso más) habéis contestado cosas positivas hacia las Mates, con lo que lo que pensaba comentar queda sin demasiado sentido

La solucion es que comentes basandote en mi...

Hoy me he enterado de que he vuelto a suspender el examen de matematicas de 1º... Ahora tengo uno final el miercoles que viene, con todo el libro... ¿Dije que me daban miedo? Dios...

Andalu si kieres añademe y a ver si podemos hacer un milagro, no soy dios ni mapixi pero si te puedo echar una mano, jajaja.

jaja... yo no tengo apaño, y los milagros no existen, no obstante, te agregare!

[Guest]

a. Qué sentimientos te inspira la palabra "Matemáticas"?

Me provoca somnolencia, para qué engañarnos. Nunca me gustaron las mates, excepto con una profesora que conseguía que sus clases fueran amenas.

b. Tienes o has tenido dificultades con esta asignatura? Sabrías decir a qué es debido?

La verdad es que nunca tuve excesivas dificultades (hay que tener en cuenta que en 1º de BUP (que viejo soy, sí) dejé de hacer mates). El único problema era combatir el desinterés por la asignatura.

c. Busca una única palabra que pueda englobar lo que sientes hacia las Mates.

Indiferencia.

d. Qué metodo de enseñanza utilizaron tus profesores de Matemáticas en el colegio y/o instituto? (Cómo recordáis las clases de Mates?)

Dependiendo del profesor, pero mayormente era el metodo "blablablablablablabla, zzzzzzzzz". Se me entiende, no?


23 / 49 / 3 --> 20 49 - (23 + 3 + 3)

15 / 39 / 3 --> 18 39 - 3 - 3 - 15

9 / 42 / 6 ----> 21 42 - 9 - 6 - 6



Y sin copial, señolita!

yeison

[Frozen Fantasy]

a. Qué sentimientos te inspira la palabra "Matemáticas"?

Confianza, siempre han sido mis aliadas, siempre se me han dado bien (hasta ahora). Ahora que ya no las entiendo tan bien y me pierdo (al nivel que estoy ahora quicir) pues me inspira algo de confusión, como asomarse auna jungla muy densa.

b. Tienes o has tenido dificultades con esta asignatura? Sabrías decir a qué es debido?

Tengo dificultades con las matemáticas que doy ahora... aunque claro, imagino que las matemáticas de las que se pregunta son de las de primaria (secundaria se me apuras), así que la respuesta es no, siempre se me han dado bien, supongo que porque en mi mente siempre he tenido mucho sentido de la lógica, visión espacial y una buena estructuración de todo. Todo esto ayuda con las matemáticas básicas, pero no es bueno que uno se base únicamente en eso para entenderlas, porque en niveles más altos las matemáticas son mucho más abstractas.

c. Busca una única palabra que pueda englobar lo que sientes hacia las Mates.

Confianza. (Las matemáticas son exactas, con ellas se pueden hallar las respuestas irrefutables).

d. Qué metodo de enseñanza utilizaron tus profesores de Matemáticas en el colegio y/o instituto? (Cómo recordáis las clases de Mates?)

Bueno, uno de los mejores profesores de matemáticas que recuerdo me dió en 2º de ESO, pero igual que a mi me encantaba, mucha gente lo odiaba. Era un profesor muy serio que ponía mucha atención a sus explicaciones, para mí eran explicaciones fáciles y lo cogía todo, aprendí muchísimo. Sin embargo, a los que se les daba mal no se enteraban y se perdían. Creo que lo correcto es que un profesor de primaria lo explique todo sencillo para que no se pierda nada, y a partir de secundaria exigir lo más posible y levantar luego la mano en los examenes.


23 / 49 / 3 --> 20 (49-23-3-3)

15 / 39 / 3 --> 18 (39-3-3-15)

9 / 42 / 6 ----> 21 (42-9-6-6)

(por cierto, las tres se pueden hacer con el mismo método, al de en medio le restas el primero y dos veces el tercero, aunque imagino que no descubro nada)

[raima]

a. Qué sentimientos te inspira la palabra "Matemáticas"?

Confianza, siempre han sido mis aliadas, siempre se me han dado bien (hasta ahora). Ahora que ya no las entiendo tan bien y me pierdo (al nivel que estoy ahora quicir) pues me inspira algo de confusión, como asomarse auna jungla muy densa.

b. Tienes o has tenido dificultades con esta asignatura? Sabrías decir a qué es debido?

Tengo dificultades con las matemáticas que doy ahora... aunque claro, imagino que las matemáticas de las que se pregunta son de las de primaria (secundaria se me apuras), así que la respuesta es no, siempre se me han dado bien, supongo que porque en mi mente siempre he tenido mucho sentido de la lógica, visión espacial y una buena estructuración de todo. Todo esto ayuda con las matemáticas básicas, pero no es bueno que uno se base únicamente en eso para entenderlas, porque en niveles más altos las matemáticas son mucho más abstractas.

c. Busca una única palabra que pueda englobar lo que sientes hacia las Mates.

Confianza. (Las matemáticas son exactas, con ellas se pueden hallar las respuestas irrefutables).

d. Qué metodo de enseñanza utilizaron tus profesores de Matemáticas en el colegio y/o instituto? (Cómo recordáis las clases de Mates?)

Bueno, uno de los mejores profesores de matemáticas que recuerdo me dió en 2º de ESO, pero igual que a mi me encantaba, mucha gente lo odiaba. Era un profesor muy serio que ponía mucha atención a sus explicaciones, para mí eran explicaciones fáciles y lo cogía todo, aprendí muchísimo. Sin embargo, a los que se les daba mal no se enteraban y se perdían. Creo que lo correcto es que un profesor de primaria lo explique todo sencillo para que no se pierda nada, y a partir de secundaria exigir lo más posible y levantar luego la mano en los examenes.


23 / 49 / 3 --> 20 (49-23-3-3)

15 / 39 / 3 --> 18 (39-3-3-15)

9 / 42 / 6 ----> 21 si se pueden hacer sumas: (42-9-6-6)

(por cierto, las tres se pueden hacer con el mismo método, al de en medio le restas el primero y dos veces el tercero, aunque imagino que no descubro nada)

Parece mentira k todo esto salga de un cantautor...

k tio!!!

(yo creo k las matematicas solo consiguen k tengamos la cabeza un poco mas cuadrada, xo no me critikeis muxo x el comentario... jeje)

[CRuSCa]

a. Qué sentimientos te inspira la palabra "Matemáticas"?

me ponen negra, en primero de primaria ya tenia suspendido "Cálculo" que como me pusieron un - en rojo, yo creía que era mejor que el P.A de toda la vida. A partir de ahi.... agobio, frustración, alguna alegria que otra...

b. Tienes o has tenido dificultades con esta asignatura? Sabrías decir a qué es debido?

pues si, porque soy una histérica y me ponen negra xD Eso de llenar la hoja de numeros y que al final esté todo mal, aaaj por dios

c. Busca una única palabra que pueda englobar lo que sientes hacia las Mates.
Agobio

d. Qué metodo de enseñanza utilizaron tus profesores de Matemáticas en el colegio y/o instituto? (Cómo recordáis las clases de Mates?)

Pues el metodo de toda la vida, pizarra, hojas y tol mundo a mirar y copiar. Sin más

De hacerte los números me escaqueo, que no tengo ganas de marear xD

[Angela_transfer]

a. Qué sentimientos te inspira la palabra "Matemáticas"?

Asco, Aburrimiento, Ganas de llorar, Tristeza, Chuleria malrollera, frialdad, Inutilidad...

b. Tienes o has tenido dificultades con esta asignatura? Sabrías decir a qué es debido?

Ja!millones y millones y millones de dificultades!
Por supuesto que se decir a que: a que me parece una inutilidad
No me gustan, me aburren, no me parecee nada nada interesante calentarte la cabeza por algo que puede hacer una calculadora apretando a un boto, en cuestion de segundos, ademas me parece algo demasiado exacto..no me gusta, todo tiene que tener matices


c. Busca una única palabra que pueda englobar lo que sientes hacia las Mates.

Una?
Asco

d. Qué metodo de enseñanza utilizaron tus profesores de Matemáticas en el colegio y/o instituto? (Cómo recordáis las clases de Mates?)
El mejor profesor del mundo, y una de las mejores personas...mi profesor del colegio de matematicas
No se que metodo, explicaba que te cagas...por que lo daaba todo muy en teoria, tomabamos apuntes escritos...mucho mejor que cualquier otros profesores que se limitan a explicar un ejercicio, copiandolo en la pizarra y punto.
No soporto las matematicas



23 / 49 / 3 --> 20

15 / 39 / 3 --> 18

9 / 42 / 6 ----> 21

No se hacerlo¬¬

[la_fitipaldi]

a. Qué sentimientos te inspira la palabra "Matemáticas"?

Superación, interés, frustación y alegría

b. Tienes o has tenido dificultades con esta asignatura? Sabrías decir a qué es debido?

Pues hasta 4º de la ESO no estudiaba nada y sacaba 8 cuando la gente suspendía, se me torcieron en 1º, que las tenia a 1º hora y me mataban, suspendía los 3 trimestres con un 4 y recuperé los 3 trimestres cada uno en Junio con un 7


c. Busca una única palabra que pueda englobar lo que sientes hacia las Mates.

Perfección

d. Qué metodo de enseñanza utilizaron tus profesores de Matemáticas en el colegio y/o instituto? (Cómo recordáis las clases de Mates?)
Pues hasta 4º la mujer hablaba y escribia en la pizarra, yo hablaba y copiaba todo lo q habia puesto 5 minutos antes ¬¬, en 1º pues era demostración ejercicio tipo y a otra cosa mariposa, pero es que estaba dormida, creo q de vez en cuando hacia preguntas en general a la clase.
LO de la ESO molaba 1 pegote, era como recreo

23 / 49 / 3 --> 20
49-23-3-3=20

15 / 39 / 3 --> 18
39-15-3-3=18


9/42/26 --> 21
(42 / 6) x (9 - 6) = 21

Joe tengo todas las ecuaciones repetidas, incluso la última que la he enrevesado un poco

[Angela_transfer]

Ey, me había olvidado de explicar la finalidad de este post Pero la verdad es que me habéis desmontado bastante los esquemas, porque la mitad (o incluso más) habéis contestado cosas positivas hacia las Mates, con lo que lo que pensaba comentar queda sin demasiado sentido

Pero bueno, mañana cuando esté un poco más inspirada intento explicar a qué venía todo esto.

Explicalo jo
Qque yo no te he desmontado los esquemas y quiero saber la teoria!!jajaja

[Iréz]

Tía(angela¬¬'), una pregunta

¿Tu pisas el instituto alguna mañana?¬¬. Porque persigo a tus amigas, y a ti nunca te veo(leáse que persigo a tus amigas por si estas tú, y parlamentar un rato...)

Peeeeeeeeeeeeeeeeeeero apoyo la moción:

Sita Aïda, expliquese usté.