CAJON DESCANSO
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A mí la selectividad me da bastante miedo xDDD
Aunque también me daba miedo el Treball de Recerca y ahora que lo tengo ya aquí, creo que lo haré hasta con gusto y todo. Al menos he elegido yo el tema.
Yo venía a decir que llevo 15 páginas del trabajo de Summerhill, tiene 4 puntos y me quedan dos. Y me tengo que preparar la presentación oral y hacer los deberes. ¿Dormiré hoy?
Aunque también me daba miedo el Treball de Recerca y ahora que lo tengo ya aquí, creo que lo haré hasta con gusto y todo. Al menos he elegido yo el tema.
Yo venía a decir que llevo 15 páginas del trabajo de Summerhill, tiene 4 puntos y me quedan dos. Y me tengo que preparar la presentación oral y hacer los deberes. ¿Dormiré hoy?
"Quien quiera nacer, tiene que destruir un mundo..." (H.Hesse)
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No lo sé. Yo fijo que nodejedi-M wrote:¿Dormiré hoy?
Tengo que terminar de esquematizar toooooooodas las puñeteras leyes que, desde 1970, hacen referencia a la inmigración. Teóricamente debería estudiarlas, además del tema de aprendizaje cooperativo y de los cientos de datos estadísticos que me parece totalmente inútil memorizar para nada
A todo esto, súmale que tengo que terminar el trabajo de convivencia y el análisis constructivista de no sé cuántas sesiones educativas.
Desesperación
El que quiere nacer tiene que destruir un mundo
Tengo 27 hasta junio, ya le encontrare yo puntos de union y si se los encuentro ya puedes temblar, de momento gracias a la 1ª carrera estoy ya cobrando x seguir estudiando, y hasta puedo observar a las compañeras (alumnas) sin que me digan nada, xk les vigilo en los examenes, jajajaja.AIDA_cantasaetas wrote:Y que esto me lo diga una persona que tiene casi treinta años y está estudiando una segunda carrera que no tiene absolutamente nada que ver con la primera... Tiene cojones la cosa xDOraculo wrote:Ya sin numeros xk con el primero me sobra.
Buaaaa miedo me das, si vas a hacer 1000 carreras para descubrir que te gusta, tienes que orientar al resto ¬¬ jajajajaja, una cosa xk no te haces la tonta y como que tienes que practicar y le pides a alguna profe k ensaye contigo, para decirte como se haria, a lo mejor acabas sacando algo en claro jajaaj.
En el oraculo no reside el poder, el poder reside en los sacerdotes, aunk tengan k inventar el oraculo
MaRuJo De HoNoR
http://www.todosconelsahara.com
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Psicopedagogía no puede ser Sergio porque es de 2º ciclo y yo no tengo ni un primero acabadoOraculo wrote: 1) Hablar con teresa que tmb duda entre psicopedagogía y Educacion Social.
Estaba entre Pedagogía y Educación Social, pero al final he decidido Educación Social. Aunque me parece una putada que no la ofrazcan en la UOC porque me gusta más que la UNED, pero bueno, todo sea por estudiar lo que (creo que) realmente me gusta.
Aïda, tú tranquila. Una conocida mía antes de descubrir que su pasión era la Educación Infantil pasó por Empresariales y Filosofía. (Menos mal que la chica es lista y se las sacó todas a curso por año, si no me la veo con 50 años haciendo las práscticas de maestra )
Hermana mapixista
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No som diferents, només instants del temps.
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Si nada lo impide sí!Reghina_punkzela wrote: Vas a hacer Educación Social??!! QUe guay!!!! jope!! a mi también me gusta mucho!!
Por ahora lo tengo clarísimo.
Además, que me tengo que demostrar que no es que sea una perra, es que la otra no me gustaba xD
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Ya nos contarás, Teresa! Seguro que te va genial ^^ Yo, si veo que no me puedo meter en el campo social a través de Psicopedagogía, fijo que la terminaré estudiando también, que además me convalidan varias asignaturas.
Reghi, tú al final qué tienes pensado estudiar?
Reghi, tú al final qué tienes pensado estudiar?
El que quiere nacer tiene que destruir un mundo
Yo estoy igual que tú solo que solo me queda un año xDDReghina_punkzela wrote:Pues yo no lo sé . Pero bueno me quedan dos años .
Pero algo relacionado con Psicología, Trabajo o educación social, algun magisterio (seguramente el musical)... algo de eso... Ya os iré pidiendo consejillo...
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Jajajajjajajajajaj
Esto es buenisimo! Una asignatura que tiene un temario de casi 900 paginas, que los propios profesores te dicen en clase que lo dan todo por encima porque necesitarian un año entero para poder explicar tal cantidad de temario.. Todo eso nos hace suponer que las preguntas seran mas o menos generales, sin entrar demasiado en detalles porque sino no aprovara ni cristo..
Pues he aqui unas preguntas de un examen cualkiera de esta asignatura:
2) En los experimentos clásicos de S. Asch sobre la conformidad con la mayoría, ¿qué porcentaje de sujetos siguieron las respuestas falsas al menos una vez?:
a) 56%
b) 65%
c) 76%
d) 92%
VENGA YAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
Esto es buenisimo! Una asignatura que tiene un temario de casi 900 paginas, que los propios profesores te dicen en clase que lo dan todo por encima porque necesitarian un año entero para poder explicar tal cantidad de temario.. Todo eso nos hace suponer que las preguntas seran mas o menos generales, sin entrar demasiado en detalles porque sino no aprovara ni cristo..
Pues he aqui unas preguntas de un examen cualkiera de esta asignatura:
2) En los experimentos clásicos de S. Asch sobre la conformidad con la mayoría, ¿qué porcentaje de sujetos siguieron las respuestas falsas al menos una vez?:
a) 56%
b) 65%
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Sota l'aigua no hi ha peles ni banderes ni nacions... El silenci que m'envolta és la solfa que em fa viure.. viure i ser lliure... lliure...
Esto empieza a ser un laberinto... Donde está la salida??
http://grisfredmetropolita.blogspot.com/
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inadaptat wrote:Jajajajjajajajajaj
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Pues he aqui unas preguntas de un examen cualkiera de esta asignatura:
2) En los experimentos clásicos de S. Asch sobre la conformidad con la mayoría, ¿qué porcentaje de sujetos siguieron las respuestas falsas al menos una vez?:
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b) 65%
c) 76%
d) 92%
VENGA YAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
Magaaaaaa!!! Haz acto de presencia y pon tu ejemplo de las leyes extrañas del 20 de julio de 1986 xDD
Jejeje, es que hemos estado comentando exactamente lo mismo esta mañana. Mi examen de Inadaptación también es tipo test y uffff, odio esos exámenes! Y más si todo son Reales Decretos de esos que me parecen todos iguales
El que quiere nacer tiene que destruir un mundo
Qué mal sienta ponerse a estudiar después de todo el día sin hacer nada... O_O
Cagüen los 4 siglos de literatura y las irregularidades de los verbos que nos entran en el examen de mañana, dos horas de examen, casi nada oiga [que nuestros exámenes todavía son de una hora, qué pasa, xDDD]
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